孩子、家长畅谈过有意义的儿童节

今年的“六一”儿童节适逢星期日，如何让孩子的“六一”过得更有意义？记者采访了梧州市一些学校的学生、家长和老师，采访中发现，他们都有着自己认为独特而且有意义的过节方式。

民主路小学073班的学生黄悦华说，虽然“六一”还没到，但她的爸爸妈妈早为她把“六一”节的活动安排好了，到那天，他们一家会去太和花园玩，去看小动物。民主路小学074的谢玟汶说，平时节假日，他都要做很多作业，父母整天都加班，很少陪他去玩，“六一”儿童节她最大的心愿就是能和父母在一起，只要能和父母一起过他觉得是最有意义的。

六一幼儿园小1班梁翰芸小朋友的妈妈认为，“六一”儿童节每年都有，以往过“六一”她都会带女儿去玩，然后在外面吃顿饭，买本好书送给她。但今年的“六一”比较特殊，不久前四川发生特大地震，所以今年“六一”儿童节，她想带孩子到红十字会捐款，以献爱心的方式度过节日。

梧州三中初三学生高嘉键的妈妈有着老师和家长的双重身份。她说，作为老师，她希望家长们在“六一”节这天，能带孩子去亲近大自然，让他们在游玩中受到环境美的熏陶，享受浓浓亲情，感悟生活的美好。作为家长，她的孩子今年14岁，今年是她最后的一个“六一”儿童节，学校已经安排她们回校补课复习，对于学校的安排，她是赞同的，因为接下来的是事关她前途的中考。因此，她认为，“六一”节这天，学生不管是外出游玩也好，在学校上课也好，在家看书也好，把这一天的经历以日记的形式记录下来，对于以后将是一份珍贵回忆。

梧州市中山小学校长李彦建议家长，可以通过“六一”儿童节培养孩子的爱心，把他们带到福利院去，看望老人或孤儿，在享受节日的同时，使别人获得快乐。如果家长带孩子去公园或者郊外游玩，不妨与孩子同班的同学及他们的家长一起去，大家可以开展一些亲子活动，让独生子女们多沟通交流，这样过节更有利于健康人格的形成。